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dc.creator | César Arboleda, Julio | |
dc.date | 2018-01-10 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:36:51Z | |
dc.date.available | 2022-03-29T19:36:51Z | |
dc.identifier | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/359 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156907 | |
dc.description | Los artículos que componen el número 4-8 de nuestra revista Redipe representan aportes reflexivos frente a la investigación; algunos constituyen experiencias investigativas en diversos campos y contextos. Lo deseable es que en las instituciones educativas se pueda asumir esta como un dispositivo recurrente en losprocesos de apropiación y uso del conocimiento, así como en el desarrollo de valores, actitudes, disposiciones y comprensiones, entre otras demandas de la formación integral. En un mundo que cada vez hace de la investigación y del saber en general un uso utilitarista, es hora de que las instituciones educativas y agentes encargados de la tarea de educar desarrollen actitudes crítico propositivas que fuercen la generaciónde políticas que promuevan y blinden, al menos en la escuela, el desarrollo del acto y el producto investigativo. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Red Iberoamericana de Pedagogía | es-ES |
dc.relation | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/359/356 | |
dc.rights | Derechos de autor 2018 Revista Boletín Redipe | es-ES |
dc.source | Boletín Redipe Journal; Vol. 4 No. 8 (2015): Research experiences; 14-16 | en-US |
dc.source | Revista Boletín Redipe; Vol. 4 Núm. 8 (2015): Experiencias de investigación; 14-16 | es-ES |
dc.source | 2256-1536 | |
dc.title | Experiencias de investigación | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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