Orientation and communication. Challenges and necessary link in the work of the psychology pedagogy professional

Castro Miranda, Greccy; Peña Ramírez, Yannet; Ochoa Brito, María Antonia

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Castro Miranda, Greccy
dc.creator	Peña Ramírez, Yannet
dc.creator	Ochoa Brito, María Antonia
dc.date	2017-05-29
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:36:34Z
dc.date.available	2022-03-29T19:36:34Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/259
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156809
dc.description	The orientation and communication acquire great relevance in the pedagogic profession, specially in the Lawyer in Pedagogy Psychology, the one that utilizes the means and characteristic methods of these to make with quality his professional work. The importance of the necessary link between communication and orientation in the integral formation of the personality of the students of Pedagogy Psicology’s specialty are exposed in the article, and logically in his professional development, that will make it possible to solve problems detected in practice within the teaching educational context and in this specialist’s personal life in the making. The results are part of the systematization, of the line of research Interpersonal Competences, belonging to the Research Project Competencies of Direction in Education, which is developed at the University of Las Tunas, Cuba.	en-US
dc.description	Orientación y comunicación adquieren gran relevancia en la profesión pedagógica, especialmente en el Licenciado de Pedagogía Psicología, que utiliza los medios y métodos característicos de estos para efectuar con calidad su labor profesional. En el artículo se expone la importancia del vínculo necesario entre orientación y comunicación en la formación integral de la personalidad de los estudiantes de la especialidad de Pedagogía Psicología y consecuentemente en su desarrollo profesional, lo que posibilitará solucionar problemas detectados en la práctica dentro del contexto docente-educativo y en la vida personal de este Licenciado en formación. Los resultados que se exponen forman parte de la tarea de sistematización de la línea de investigación Competencias interpersonales, perteneciente al Proyecto de Investigación Competencias de Dirección en Educación, que se desarrolla en la Universidad de Las Tunas, Cuba.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/259/256
dc.rights	Derechos de autor 2017 Revista Boletín Redipe	es-ES
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 6 No. 5 (2017): Environmental education, sustainability and curricular design; 42 - 51	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 5 (2017): Educación ambiental, sustentabilidad y diseño curricular; 42 - 51	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	Orientation	en-US
dc.subject	Communication	en-US
dc.subject	formation of the personality	en-US
dc.subject	teaching educational context	en-US
dc.subject	Lawyer in Pedagogy Psychology	en-US
dc.subject	orientación	es-ES
dc.subject	comunicación	es-ES
dc.subject	formación de la personalidad	es-ES
dc.subject	ontexto docente-educativo	es-ES
dc.subject	Licenciado en Pedagogía Psicología	es-ES
dc.title	Orientation and communication. Challenges and necessary link in the work of the psychology pedagogy professional	en-US
dc.title	Orientación y comunicación. Retos y vínculo necesario en la labor del profesional de pedagogía psicología.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion