The basic sciences in the curricular  structure for the training of the professional

Suárez de la Cruz., Jesús Guadalupe; Cabrera Marrero, Idielyn; Portuondo Padrón, Roberto

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Suárez de la Cruz., Jesús Guadalupe
dc.creator	Cabrera Marrero, Idielyn
dc.creator	Portuondo Padrón, Roberto
dc.date	2017-01-30
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:36:25Z
dc.date.available	2022-03-29T19:36:25Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/186
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156740
dc.description	The existing curriculum design theories are based on a model made for engineering careers. Usually, it is try to force the curriculum structure of the curricula to be the same independent of the type of professional that forms, their performance way and behavior. Through a historical logical study, the particularities, in terms of curricular structure, of a Bachelor’s degree in teaching, Engineering or Bachelor’s degree in sciences are revealed, in addition to analyzing the components of the structure relating them to the basic sciences and define new categories that particularize them in relation to the professional they form.	en-US
dc.description	Las teorías de diseño curricular existentes, están basadas en un modelo hecho para las carreras de ingeniería, por lo general se observa, que se pretende forzar a que la estructura curricular de los planes de estudio sea la misma independiente del tipo de profesional que se forma, de sus modos de actuación y desempeños. A través de un estudio lógico histórico, se develan las particularidades, en cuanto a estructura curricular se refiere, de una carrera de Licenciatura en enseñanza, de Ingeniería o de Licenciatura en ciencias, además se analizan los componentes de la estructura relacionándolas con las ciencias básicas y se definen nuevas categorías que las particularizan con relación al profesional que forman.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/186/183
dc.rights	Derechos de autor 2017 Revista Boletín Redipe	es-ES
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 6 No. 1 (2017): Environmental Consciousness and Educational Innovations; 163-173	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 1 (2017): Consciencia Ambiental e Innovaciones Educativas; 163-173	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	Curricular design	en-US
dc.subject	University majors	en-US
dc.subject	Curricular structure	en-US
dc.subject	Study plan	en-US
dc.subject	Diseño curricular	es-ES
dc.subject	Carreras universitarias	es-ES
dc.subject	Estructura curricular	es-ES
dc.subject	Plan de estudio	es-ES
dc.title	The basic sciences in the curricular structure for the training of the professional	en-US
dc.title	Las ciencias básicas en la estructura curricular del licenciado o del ingeniero	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion