Constructing an environment mediated by multiple learning (EMMA) for the training of university students.

Rios Herrera, Alfonso

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Rios Herrera, Alfonso
dc.date	2017-08-31
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:36:24Z
dc.date.available	2022-03-29T19:36:24Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/172
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156727
dc.description	The new world organization needs another way of teaching knowledge and the development of different capacities, demanding a new type of professionals in society. After studying the socio-cognitive paradigm and the Lasallian educational model, this research considered these facts and offers a solution called "EMMA" (Mediated Multiple Learning Environment), a construct that proposes a different way of teaching in the classroom. This construct was tested and approved 4 times during a 2-year experiment with first-graders in engineering, who lived an innovative experience. The results are shown with their corresponding conclusions.	en-US
dc.description	La nueva organización mundial necesita otra forma de enseñar conocimiento y el desarrollo de diferentes capacidades, demandando un nuevo tipo de profesionales en la sociedad. Después de estudiar el paradigma sociocognitivo y el modelo educativo Lasallista, esta investigación consideró estos hechos y ofrece una solución llamada “EMMA” (Entorno Mediado de Múltiple Aprendizaje), un constructo que propone una diferente forma de dar clases en el aula. Este constructo fue probado y aprobado en 4 ocasiones durante un experimento de 2 años con estudiantes de primer grado en la carrera de ingeniería, quienes vivieron una experiencia innovadora. Los resultados son mostrados con sus correspondientes conclusiones.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/172/170
dc.rights	Derechos de autor 2017 Revista Boletín Redipe	es-ES
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 6 No. 1 (2017): Environmental Consciousness and Educational Innovations; 50-57	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 1 (2017): Consciencia Ambiental e Innovaciones Educativas; 50-57	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	Environment	en-US
dc.subject	Learning	en-US
dc.subject	Mediation	en-US
dc.subject	Entorno	es-ES
dc.subject	Aprendizaje	es-ES
dc.subject	Mediación	es-ES
dc.title	Constructing an environment mediated by multiple learning (EMMA) for the training of university students.	en-US
dc.title	Constructo de un entorno mediado de múltiple aprendizaje (EMMA) para la formación de estudiantes universitarios.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion