Modelo colaborativo de gestión escolar para la innovación pedagógica en la escuela

Ruay Garcés, Rodrigo; Jeria Ortiz, Ricardo; Valdés Flores, Carlos; González Fuentes, Alejandro; Montero Osores, Pablo; Letelier Letelier, Cristián

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Colombia
→
Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Ruay Garcés, Rodrigo
dc.creator	Jeria Ortiz, Ricardo
dc.creator	Valdés Flores, Carlos
dc.creator	González Fuentes, Alejandro
dc.creator	Montero Osores, Pablo
dc.creator	Letelier Letelier, Cristián
dc.date	2016-10-31
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:36:20Z
dc.date.available	2022-03-29T19:36:20Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/121
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156677
dc.description	En el presente artículo los autores proponen un modelo de trabajo colaborativo de la gestión y equipo directivo a partir de una reflexión de su propia praxis laboral, cuyo desafío planteado desde el Ministerio de Educación Chileno es transitar de un rol directivo administrativo a un rol más pedagógico- colaborativo. Esta reflexión implica actualmente gestionar el Proyecto Educativo de una escuela y llevar a cabo los cambios para las innovaciones que la cultura requiere.Un elemento clave es el compromiso de todos sus actores, para la innovación y cambio educativo. Por esta razón se hace fundamental un liderazgo del equipo directivo que promueva la participación de todos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/121/119
dc.rights	Derechos de autor 2017 Revista Boletín Redipe	es-ES
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 5 No. 10 (2016): Pedagogical tact: a proposal of ethical teaching; 49-55	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 5 Núm. 10 (2016): El tacto pedagógico: una propuesta de la enseñanza ética; 49-55	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.title	Modelo colaborativo de gestión escolar para la innovación pedagógica en la escuela	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion