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| dc.creator | Valencia Gutiérrez, Marvel Del Carmen | |
| dc.creator | Alonzo Rivera, Diana Lizbeth | |
| dc.creator | Vargas Contreras, Jorge Albino | |
| dc.creator | Ancona León, Josefina Graciela | |
| dc.creator | AkéCanche, Baldemar | |
| dc.date | 2016-08-26 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:36:19Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:36:19Z | |
| dc.identifier | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/117 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156673 | |
| dc.description | En el presente trabajo de investigación se realizó un estudio de los estilos de aprendizaje considerando la clasificación Visual, Auditivo, Kinestésico, también llamado VAK a los alumnos que ingresaron en las generaciones 2012, 2013 y 2014 en el programa educativo de Químico Farmacéutico Biólogo de la Facultad de Ciencias Químico Biológicas de la Universidad Autónoma de Campeche. El resultado muestra que el estilo predominante es auditivo y en segundo lugar de preferencia se ubicó el visual. Un aspecto importante es que se encontraron alumnos que no presentaron un estilo preferente, sino que reportaron un equilibrio entre dos de ellos y algunos en los tres canales de percepción de información, teniendo las siguientes combinaciones: Auditivo-Visual, Auditivo-Kinestésico, Visual - Kenestésico, y Auditivo – Visual –Kinestésico. Los resultados obtenidos se informaron a los docentes que imparten clases en estos grupos para realizar el diseño de estrategias de enseñanza que favorezcan el aprendizaje de los alumnos y de ese modo incrementar el nivel de aprovechamiento escolar. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Red Iberoamericana de Pedagogía | es-ES |
| dc.relation | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/117/115 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Revista Boletín Redipe | es-ES |
| dc.source | Boletín Redipe Journal; Vol. 5 No. 8 (2016): Experiences and theory of education; 44-51 | en-US |
| dc.source | Revista Boletín Redipe; Vol. 5 Núm. 8 (2016): Experiencias y teoría de la educación; 44-51 | es-ES |
| dc.source | 2256-1536 | |
| dc.title | Estilos de aprendizaje vak de los alumnos de químico farmacéutico biólogo, de la universidad autónoma de campeche, generaciones 2012, 2013 y 2014 | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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