Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Brito Lara, Maribel | |
| dc.creator | Chagoyán García, Pedro | |
| dc.creator | Herrera Rendón, Enrique | |
| dc.date | 2016-02-28 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:36:10Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:36:10Z | |
| dc.identifier | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/33 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156591 | |
| dc.description | En el presente artículo se exponen los hallazgos de una investigación orientada a identificar características y estrategias que configuran el liderazgo directivo que puede determinarse como exitoso en el ámbito de la gestión escolar de educación secundaria.Se tomaron como referentes perspectivas teóricas contemporáneas sobre el tema: liderazgo carismático (Weber, 2002 y; Meléndez de León, 1997), liderazgo transformacional (Lupano y Castro, 2008) y liderazgo estratégico (Lussier y Achua, 2002); así como planteamientos, en el campo de lo educativo, en torno al papel del director en la gestión escolar (Day et al., 1998; Thieme, 2005; y Schmelkes et al., 2010). Con base en ello se plantea una conceptualización propia del término: liderazgo directivo escolar exitoso, y se señalan características que lo configuran bajo distintas circunstancias contextuales (Day et al., 1998).Asimismo, se identifican, en la evidencia empírica del estudio, cualidades personales y estrategias del director que ‘se ajustan’ a la definición de éxito en la gestión escolar del centro educativo a su cargo.El trabajo de campo se realizó en la Secundaria Oficial “Presidente Benito Juárez” de Guanajuato, capital. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Red Iberoamericana de Pedagogía | es-ES |
| dc.relation | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/33/31 | |
| dc.rights | Derechos de autor 2017 Boletín Redipe | es-ES |
| dc.source | Boletín Redipe Journal; Vol. 5 No. 2 (2016): Pedagogical and work performance; 55-61 | en-US |
| dc.source | Revista Boletín Redipe; Vol. 5 Núm. 2 (2016): Desempeño pedagógico y laboral; 55-61 | es-ES |
| dc.source | 2256-1536 | |
| dc.title | Liderazgo directivo exitoso en la escuela secundaria. Proceso entre la formación profesional y la intuición | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||