Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Molina, Roberto Figueroa | |
| dc.date | 2017-04-01 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:33:14Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:33:14Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3265 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156452 | |
| dc.description | El presente trabajo presenta algunas reflexiones y críticas en torno a la obra y pensamiento de Paulo Freire en Latinoamérica, a través de la caracterización y las contribuciones específicas de la pedagogía de la liberación, la pedagogía participativa y la pedagogía popular, que son la base teórica que sustenta su alternativa educativa y le imprimen el carácter dinámico y evolutivo de ese pensar y de ese saber crítico-reflexivo. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Nariño | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3265/3810 | |
| dc.relation | /*ref*/FREIRE, P. ¿Extensión o comunicación? Buenos Aires: Siglo XXI, 1973. p. 58. | |
| dc.relation | /*ref*/SCHIPANI, D. y FREIRE, P. Educación libertad y creatividad: encuentro y diálogo con Paulo Freire. Puerto Rico: Universidad Interamericana, 1992. p. 71. | |
| dc.relation | /*ref*/ORDÓÑEZ, J. La pedagogía de la esperanza latinoamericana: homenaje a Paulo Freire y su pensamiento. Paideia Puertorriqueña, 1997. V. 1. No. 1. p.p. 1-12. | |
| dc.relation | /*ref*/FREIRE, P. Conscientizing as a Way of Liberating . Washington D.C.: LADOC II, 1987, p. 29. | |
| dc.relation | /*ref*/FREIRE, P. Cartas a Guinea-Bissau. Apuntes de una experiencia pedagógica en proceso. México: Siglo XXI Editores S.A., 1979. p.p. 15-17. | |
| dc.relation | /*ref*/FREIRE, P. Política y educación. México: Siglo XXI Editores S.A. de C.V., 1993, p. 74. | |
| dc.relation | /*ref*/ORDÓÑEZ, J. La pedagogía de la esperanza Latinoamericana: Homenaje a Paulo Freire y su pensamiento. Paideia Puertorriqueña, 1997. V. 1. No. 1. p.p. 1-12. | |
| dc.relation | /*ref*/FREIRE, P. Pedagogía de la esperanza, un reencuentro con la pedagogía del oprimido. México: Siglo XXI Editores S.A. de C.V., 1993. p. 79. | |
| dc.relation | /*ref*/LEE, J. M. The Content of Religious Education. Birmingham: Religious Education Press, 1985. p.p. 612-613, 702-703. | |
| dc.source | ESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 12-13 (2003); 44-53 | es-ES |
| dc.source | 2665-329X | |
| dc.source | 0123-0301 | |
| dc.title | El Legado Pedagógico Freireano en la Educación Latinoamericana | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||