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| dc.creator | Guerrero V., Dr. Gerardo León | |
| dc.date | 2017-03-31 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:33:13Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:33:13Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3253 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156440 | |
| dc.description | Es tarea complicada pretender describir y analizar la historia de la educación en Colombia durante el siglo XX y en ese contexto, precisar los modelos pedagógicos provenientes de otras latitudes ya sea Europa o Estados Unidos que los diferentes gobiernos han impuesto sin análisis crítico, sin detenerse a pensar la conveniencia de los mismos, sin descubrir la filosofía que los sustenta y, desde luego, sin la participación del profesorado Colombiano. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Nariño | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3253/3799 | |
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| dc.source | ESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 10-11 (2002); 21-32 | es-ES |
| dc.source | 2665-329X | |
| dc.source | 0123-0301 | |
| dc.title | La Imposición de Modelos Pedagógicos en Colombia - Siglo XX | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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