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| dc.creator | Corral C., Manuel de Jesús | |
| dc.date | 2017-03-30 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T19:33:10Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T19:33:10Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3219 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156408 | |
| dc.description | En la educación por objetivos, el proceso enseñanza-aprendizaje ha de girar en torno al logro de conocimientos, habilidades y valores. Es necesario seguir manteniendo esas metas, con la salvedad, tal vez, de alterar su orden para mejorar, cualitativamente, el producto. Esta idea puede resultar polémica y, por ello, requiere una explicación. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Nariño | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udenar.edu.co/index.php/rceilat/article/view/3219/3766 | |
| dc.relation | /*ref*/BERMAN, M. Louise. Nuevos objetivos en el programa escolar, Editorial Pax, México, 1974. | |
| dc.relation | /*ref*/FREIRE, Paulo. Pedagogía de la autonomía, Siglo XXI Editores, México, 1997. | |
| dc.relation | /*ref*/GARCIA BACA, Juan David. Simón Rodríguez. Pensador de América, Ediciones de la Presidencia de la República, Caracas, 1978. | |
| dc.relation | /*ref*/GONZALEZ CASANOVA, Pablo. "Educación, ética y democracia", en La Jornada Semanal, No. 134, México, 28 de septiembre 1997. | |
| dc.relation | /*ref*/HOPENHAYN, Martín. Ni apocalípticos ni integrados. Aventuras de la modernidad en América Latina, Fondo de Cultura Económica, México, 1995. | |
| dc.relation | /*ref*/JAEGER, Werner. Paideia: los ideales de la cultura griega. Fondo de Cultura Económica, México, 1978. | |
| dc.relation | /*ref*/KRISHNAMURTI. La educación y el significado de la vida, Editorial Orión, México, 1993. | |
| dc.relation | /*ref*/LATAPI, Pablo, "En defensa de la imperfección", en Proceso, Núm. 997, 11 de diciembre de 1995, México. | |
| dc.relation | /*ref*/TOURAINE, Alain, "Una de las tareas de la Universidad, el análisis crítico de las prácticas sociales", en Gaceta-UNAM. No. 3020, 6 de junio de 1996, México. | |
| dc.source | ESTUDIOS LATINOAMERICANOS; Núm. 2-3 (1998); 42-52 | es-ES |
| dc.source | 2665-329X | |
| dc.source | 0123-0301 | |
| dc.title | Educación en Tiempos de Crisis | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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