Philosophy for children: a meaningful experience, a different perspective

Quintero Usma, Jessica Carolina

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dc.creator	Quintero Usma, Jessica Carolina
dc.date	2017-07-13
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:03:56Z
dc.date.available	2022-03-29T19:03:56Z
dc.identifier	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/RevFilo/article/view/1469
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155435
dc.description	This article seeks to illustrate how an internship in Philosophy for Children encourages the development of particular thought skills from the philosophical exercise. This is done through communities of inquiry developed at school, which allow knowledge to be built and shared by encountering others. Furthermore, the article highlights Philosophy for Children as an alternative to improve understanding and philosophical practice in the educational field.	en-US
dc.description	El presente texto pretende ilustrar cómo desde la práctica profesional en Filosofía para Niños se incentiva el desarrollo de habilidades de pensamiento propias del ejercicio filosófico por medio de las comunidades de indagación desarrolladas en la escuela, donde se permite construir y compartir conocimientos a través del encuentro con otros. Además, pretende mostrar la Filosofía para Niños como una alternativa para mejorar la comprensión y las prácticas filosóficas en sí mismas en el campo educativo.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Ignis	en-US
dc.publisher	Ignis	es-ES
dc.relation	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/RevFilo/article/view/1469/1402
dc.rights	Derechos de autor 2017 Ignis (Revista de estudiantes)	es-ES
dc.source	Ignis; No. 3 (2017): Enero- diciembre; 13-19	en-US
dc.source	Ignis; Núm. 3 (2017): Enero- diciembre; 13-19	es-ES
dc.source	2500-5448
dc.subject	Experiencias	es-ES
dc.subject	habilidades de pensamiento	es-ES
dc.subject	comunidades de diálogo.	es-ES
dc.subject	Experiences	en-US
dc.subject	thought skills	en-US
dc.subject	communities of dialogue.	en-US
dc.title	Philosophy for children: a meaningful experience, a different perspective	en-US
dc.title	Filosofía para niños: una experiencia significativa, una perspectiva diferente	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion