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Ejercicio ciudadano y empoderamiento estudiantil: una mirada al movimiento secundario de mayo de 2016

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dc.creator Carrasco, María José
dc.date 2019-06-04
dc.date.accessioned 2022-03-29T18:49:15Z
dc.date.available 2022-03-29T18:49:15Z
dc.identifier http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/675
dc.identifier 10.25074/07195532.5.675
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155170
dc.description El siguiente escrito da cuenta de una investigación que tuvo como eje central el movimiento estudiantil de mayo de 2006. Desde diversas aproximaciones teóricas, intentamos comprender el tipo de ejercicio de ciudadanía presente en las movilizaciones de los estudiantes. Junto con esto, pretendimos también establecer un diálogo con la teoría referente a los movimientos sociales, para así visualizar si lo realizado por los secundarios se puede catalogar como un movimiento o solo se trató de manifestaciones aisladas. Asimismo, se abordaron las implicancias que tienen las manifestaciones estudiantiles para la formación ciudadana en el sistema educacional chileno.Por último, es necesario destacar que los resultados dieron cuenta de que, en efecto, hubo un movimiento social y que el ejercicio efectuado por los estudiantes estuvo dirigido, ante todo, a la acción, constituyendo una organización horizontal y una participación activa en el espacio público. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Academia de Humanismo Cristiano es-ES
dc.relation http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/675/782
dc.rights Derechos de autor 1969 María José Carrasco es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 es-ES
dc.source Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 5 (2008): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRITICA; 151-168 es-ES
dc.source 0719-8019
dc.source 0717-9065
dc.title Ejercicio ciudadano y empoderamiento estudiantil: una mirada al movimiento secundario de mayo de 2016 es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Informes es-ES


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