Alteridad, normalidad y lenguaje. Leer las diferencias

dc.creator	Skliar, Carlos
dc.date	2017-07-07
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:49:15Z
dc.date.available	2022-03-29T18:49:15Z
dc.identifier	http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/546
dc.identifier	10.25074/07195532.15.546
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155163
dc.description	Este texto se propone indagar algunas figuras de alteridad , del lenguaje y el preconcepto a través de pasajes de lectura por tres novelas del escritor sudafricano Jhon Maxwell Coetzee: Esperando a los bárbaros (2007), Vida y época de Michel K. (2006) y La edad de hierro (2002). Se trata, además, de un intento por comprender los efectos de una lectura pedagógica de la diferencia en medio de otros lenguajes, como lo son el filosófico y el literario.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Academia de Humanismo Cristiano	es-ES
dc.relation	http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/546/685
dc.rights	Derechos de autor 2017 Carlos Skliar	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es-ES
dc.source	Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica; Núm. 15 (2014): PAULO FREIRE. REVISTA DE PEDAGOGÍA CRÍTICA; 21-30	es-ES
dc.source	0719-8019
dc.source	0717-9065
dc.title	Alteridad, normalidad y lenguaje. Leer las diferencias	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion