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Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha: Envíos recientes
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La dialéctica de la hegemonía y el problema pedagógico como praxis político-transformadora. Reflexiones desde Gramsci para América Latina
Ojeda Pizarro, Paula Rossana; Cabaluz Ducasse, Jorge Fabián
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Educación en Derechos Humanos en América Latina: pedagogía del campo político y aprendizaje de la ciudadanía democrática
Osorio Vargas, Jorge
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Memoria, labor e Identidad docente. Apuntes para una historia social de los Profesores de Historia durante la Dictadura. Santiago de Chile, 1982-1990
Donoso Sepúlveda, Fabián
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
La “maldad”, el amor y la risa Reflexiones “de la vida real” para la sustentabilidad social. Diálogos horizontales entre el profesional y la comunidad.
Passy Lucero, Tatiana
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
La narrativa histórica oficial y el fantasma del héroe nacional en el aprendizaje histórico
Gatica Villarroel, Enrique; González Calderón, Fabián; Navarro Figueroa, Danixa
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Cuerpo y educación. Una perspectiva a partir de Merleau-Ponty
Carrasco Zavala, María José; Lorca Gómez, Óscar
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
“Lo fundamental sucede en el aula” La Metodología de Estudio de Casos
González Lazcano, Loreto
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Hermenéutica y discurso: el decir de las palabras en la construcción de identidad anormal
Manosalva Mena, Sergio Emilio; Guzmán Muñoz, Patricio Alberto
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Ayer y hoy: Las retóricas que enmascaran la exclusión de las personas con discapacidad
Manosalva Mena, Sergio; Tapia Berríos, Carolina
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Educación Popular y Escuela Pública
Kuhn, Martin; Frantz, Walter
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
La Educación, ella
Giménez Burgo, Mercedes
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Perspectivas inherentes al desarrollo del lenguaje. Aportaciones desde la psicolingüística
Sepúlveda Velásquez, Lucy; Gaintza Jauregui, Zuriñe
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
¿Cómo abordar para incluir a estudiantes con necesidades educativas especiales?
Alarcón Carvacho, Patricio
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Hacia una Pedagogía Crítica del Sur: caminos, atajos y desvíos necesarios de recorrer
Cayul, Miguel Angel; Bazán, Domingo
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Identidad l atinoamericana desde la Perspectiva Estudiantil a nálisis de contenido cualitativo de textos ensayísticos en 4° año medio
Díaz Esteves, Víctor
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Tejiendo desde la experiencia, entrelazando saberes. Relatos pedagógicos de inclusión de alumnado con discapacidad
Celada, Beatriz Margarita
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Pensar la escuela desde la accesibilidad universal y la complejidad. abolir las fronteras, los eufemismos y los estigmas
Boggino, Norberto; Boggino, Pablo
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Claves dialógicas para la formación docente en educación especial
Astorga Linares, Blanca
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
alfabetización inicial desde un enfoque psicogenético: una mirada deconstructiva de la discapacidad
Manosalva, Sergio; Ferrando, Miriam Andrea; Tapia Berríos, Carolina
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
,
)
Educación emocional en la formación inicial de profesores de pedagogía en Educación Básica: relato de una propuesta en construcción
Cerda Taverne, Ana María
(
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
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