Textos pobres, pobres niños

dc.creator	Jalil, Ana Maria
dc.date	1988-10
dc.date	2016-10-20T22:16:28Z
dc.date	2016-10-20T22:16:28Z
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:26:13Z
dc.date.available	2022-03-29T18:26:13Z
dc.identifier	Jalal, Ana Maria. 1988. Textos pobres, pobres niños (Análisis). Ecuador Debate, 16:127-144.
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10469/9673
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/153321
dc.description	Uno de los instrumentos importantes en la educación es el texto de lectura. En las es cuelas primarias del Ecuador, el texto de lec tura tiene la finalidad de enseñar a leer, in formar sobre conocimientos generales y tras mitir valores cívicos, éticos y sociales. Se ha de suponer pues, que su elaboración atiende a la forma y al contenido y no solamente al contenido explícito sino al implícito, y que esa unidad indisoluble de fondo y forma, de significado y significante ha de cumplir con uno de los preceptos fundamentales de la peda gogía clásica y contemporánea: claridad, con creción y amenidad.
dc.format	p. 127-144
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Quito: CAAP
dc.rights	openAccess
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
dc.subject	EDUCACIÓN
dc.subject	POBREZA
dc.subject	CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
dc.subject	APRENDIZAJE
dc.subject	ESCOLAR
dc.title	Textos pobres, pobres niños
dc.type	article