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Escuela y sociedad tres lecturas de una realidad reciente

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dc.creator Rivera Pizarro, Jorge
dc.date 1988-10
dc.date 2016-10-20T21:44:47Z
dc.date 2016-10-20T21:44:47Z
dc.date.accessioned 2022-03-29T18:26:10Z
dc.date.available 2022-03-29T18:26:10Z
dc.identifier Rivera Pizarro, Jorge. 1988. Escuela y sociedad tres lecturas de una realidad reciente (Estudios). Ecuador Debate, 16:29-42.
dc.identifier http://hdl.handle.net/10469/9663
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/153277
dc.description Quien mira la escuela hoy en dia podría pensar que ésta es inmutable. Aún siguen vi­ gentes añejas criticas que, por lo que toca a nosotros, bien podrían remontarse a la época de las andanzas de Don Simón Rodríguez por La- tacunga. El dijo en 1850 ante la Junta Admi­ nistrativa del Colegio Vicente León: "Que es indudable lo vicioso del actual sistema de en­ señanza primaria y que demanda un pronto y o- portuno remedio, porque, entre tanto siga co­ mo se halla, no será posible que los jóvenes se formen ni aun en los colegios, a donde con­ curren con principios perjudiciales, y con el imperfecto conocimiento de algunas palabras más bien que de las cosas". Palabras más, pa­ labras menos, es fácil que hoy muchos en nues­ tra sociedad pudieran repetir tan drástico juicio.
dc.format p. 29-42
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Quito: CAAP
dc.rights openAccess
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
dc.subject EDUCACIÓN
dc.subject SOCIEDAD
dc.subject ECUADOR
dc.subject POLÍTICA
dc.subject LITERATURA
dc.title Escuela y sociedad tres lecturas de una realidad reciente
dc.type article


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