De las críticas contra el sistema al ejercicio del poder: Los movimientos sociales indígenas y las políticas de Reforma Educativa en Bolivia

Gamboa Rocabado, Franco

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Centro Andino de Acción Popular - CAAP - Cosecha
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dc.creator	Gamboa Rocabado, Franco
dc.date	2009-12
dc.date	2012-02-01T22:35:02Z
dc.date	2012-02-01T22:35:02Z
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:25:52Z
dc.date.available	2022-03-29T18:25:52Z
dc.identifier	Gamboa Rocabado, Franco. De las críticas contra el sistema al ejercicio del poder: Los movimientos sociales indígenas y las políticas de Reforma Educativa en Bolivia (Análisis). En: Ecuador Debate. Cuerpos y Sexualidades, Quito: Centro Andino de Acción Popular CAAP, (no. 78, diciembre 2009): pp. 141-168. ISSN: 1012-1498
dc.identifier	1012-1498
dc.identifier	http://hdl.handle.net/10469/3544
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/153009
dc.description	Se analiza la ideología indianista, sus influencias en los Movimientos Indígenas y los conflictos permanentes que afectaron el éxito y la legitimidad de la Reforma Educativa más importante de los últimos años en Bolivia (1994-2009). Los Movimientos Indígenas tienen demandas fuertemente políticas, en términos de pugnas por el poder y enfoques raciales sobre la estructura social boliviana; sin embargo, han contribuido a debatir la necesidad de democratizar el Estado, las políticas públicas y las visiones de futuro. La Reforma Educativa boliviana no tuvo frutos brillantes en términos de desempeño en las aulas pero abrió las puertas para legitimar las demandas indígenas, aunque entre 1994 y el año 2000, las implicaciones interculturales de la educación fueron confundidas con bilingüismo, sin cultivarse la noción de diálogo entre dos o más cosmovisiones que en un sistema democrático se van aceptando y reconciliando como parte de los principios educacionales del Estado. En Bolivia todavía pervive un choque dramático entre los valores universales de enriquecimiento abierto a la globalización y el indianismo como otra visión del mundo.
dc.format	p. 141-168
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Quito : Centro Andino de Acción Popular CAAP
dc.rights	openAccess
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
dc.subject	PODER
dc.subject	SISTEMAS POLÍTICOS
dc.subject	EDUCACIÓN
dc.subject	REFORMA EDUCATIVA
dc.subject	MOVIMIENTOS SOCIALES
dc.subject	POLÍTICAS PÚBLICAS
dc.subject	BOLIVIA
dc.subject	POWER
dc.subject	POLITICAL SYSTEMS
dc.subject	EDUCATION
dc.subject	EDUCATION REFORM
dc.subject	SOCIAL MOVEMENTS
dc.subject	PUBLIC POLICY
dc.title	De las críticas contra el sistema al ejercicio del poder: Los movimientos sociales indígenas y las políticas de Reforma Educativa en Bolivia
dc.type	article