This paper examines the Chilean educational system deployed in dictatorship and guided by neoliberal principles. Its goal is to contribute, through indicators, documents and dialogue with authors that have critics to this model, the need to rebuild the national system of public education.
Este trabalho examina o sistema educacional chileno implantado na ditadura e orientado por princípios neoliberais. Seu objetivo é alertar, mediante indicadores, documentos e diálogo com autores críticos deste modelo, para a necessidade de reconstruir o sistema nacional de educação pública.