The article discusses the right to education for women in Islamic communities and their expression of universality in the human rights’ field.The data is the product of a qualitative research (bibliographical, documentary and field), from 2017. The results pointed to the presence of economicpolitical-cultural-religious factors as impediments and/or favoring the right to education, in addition to circumstances of war/endangered territories, socioeconomic condition and/or social/religious rules still ingrined.
O artigo discute o direito à educação das mulheres de comunidades islâmicas e sua expressão de universalidade, no âmbito dos direitos humanos. As informações são fruto de uma investigação qualitativa (bibliográfica, documental e de campo), no ano de 2017. Os resultados evidenciam a presença de fatores econômicospolíticos- culturais-religiosos como impedidores e/ou favorecedores do usufruto do direito educacional, além de circunstâncias de guerra/ territórios em perigo, condição sócioeconômica e/ou regras sociais/religiosas ainda arraigadas.