Narrando medo e esperança: a hiperescrita de si mesmo e a produção de memórias na pandemia

Maddalena, Tania Lucía; Nolasco Silva, Leonardo

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dc.creator	Maddalena, Tania Lucía
dc.creator	Nolasco Silva, Leonardo
dc.date	2021-11-18
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:17:49Z
dc.date.available	2022-03-29T18:17:49Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/453
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151804
dc.description	The main objective of this article is to present and discus the concept of Hyperwriting the self as memory production practice. Based on these writings, practiced and shared in the pandemic, it is intended to think of fiction as a tactic of existence. Finally, an experience is presented on the Moodle platform, designed with students during 2020, which had fiction as the starting point of the didactic proposal.	en-US
dc.description	El presente artículo tiene como objetivo principal presentar y discutir el concepto de las hiperescrituras del yo como prácticas de producción de memorias. A partir de estas escrituras, practicadas y compartidas en la pandemia, se pretende pensar la ficción como táctica de (re)existencia. Finalmente se presenta una experiencia en la plataforma Moodle, diseñada con estudiantes durante el 2020, que tuvo la ficción como punto de partida de la propuesta didáctica.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/453/251
dc.rights	Derechos de autor 2021 Tania Lucía Maddalena, Leonardo Nolasco Silva	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voices of education; 2021: Pedagogical memories of the (post) pandemic in Latin America: between fear and hope; 206-224	en-US
dc.source	Voces de la educación; 2021: Memorias pedagógicas sobre la (pos)pandemia en América Latina: entre el miedo y la esperanza; 206-224	es-AR
dc.source	Voces de la educación; 2021: Memorias pedagógicas sobre la (pos)pandemia en América Latina: entre el miedo y la esperanza; 206-224	es-ES
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	Narrando medo e esperança: a hiperescrita de si mesmo e a produção de memórias na pandemia	en-US
dc.title	Narrando el miedo y la esperanza: las hiperescrituras del yo y la producción de memorias en la pandemia	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos revisado por pares	es-AR