Educate in symbolic dissonance. Intercultural indigenous voices during the pandemic

Vergara Fregoso, Martha; Galván Martínez, María Guadalupe

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dc.creator	Vergara Fregoso, Martha
dc.creator	Galván Martínez, María Guadalupe
dc.date	2021-11-18
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:17:49Z
dc.date.available	2022-03-29T18:17:49Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/448
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151800
dc.description	This work presents the results of the first approach of an investigation carried out with different educational agents of a rural school, located in a Wixarika community in the state of Jalisco, Mexico. It recovers their educational experiences of social and compulsory isolation during the pandemic. The narrative was used to understand a reality constructed through the story.	en-US
dc.description	Este trabajo presenta los resultados del primer acercamiento de una investigación realizada a los diferentes agentes educativos de una escuela tridocente, ubicada en una comunidad Wixarika en el estado de Jalisco, México, se recuperan las expeiencias educativas durante el aislamiento social y obligatorio durante la pandemia. Se empleó la narrativa para comprender una realidad que es construida a través del relato.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/448/247
dc.rights	Derechos de autor 2021 María Guadalupe Galván Martínez, Martha Vergara Fregoso	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voices of education; 2021: Pedagogical memories of the (post) pandemic in Latin America: between fear and hope; 48-76	en-US
dc.source	Voces de la educación; 2021: Memorias pedagógicas sobre la (pos)pandemia en América Latina: entre el miedo y la esperanza; 48-76	es-AR
dc.source	Voces de la educación; 2021: Memorias pedagógicas sobre la (pos)pandemia en América Latina: entre el miedo y la esperanza; 48-76	es-ES
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	Educate in symbolic dissonance. Intercultural indigenous voices during the pandemic	en-US
dc.title	Educar en la disonancia simbólica. Voces indígenas interculturales durante la pandemia	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos revisado por pares	es-AR