Access to education and vulnerability factors in people with disabilities

Pérez Castro, Judith

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dc.creator	Pérez Castro, Judith
dc.date	2020-07-11
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:17:48Z
dc.date.available	2022-03-29T18:17:48Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/242
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151772
dc.description	In this paper, we present some of the factors involved in the educational vulnerability of disabled people. Our basis is the discussion about the scope and dimensions of vulnerability, that helps us to analyze the most important variables intervening in the exclusion of people with disability, which point to both, the social level and the conditions of educational systems.	en-US
dc.description	En este artículo, presentamos algunos de los factores que inciden en la vulnerabilidad educativa de las personas con discapacidad. Partimos de la discusión sobre lo que entendemos por vulnerabilidad, para posteriormente analizar algunas cuestiones que intervienen en la exclusión de este colectivo y que apuntan tanto al nivel social como a las condiciones de los sistemas educativos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/242/210
dc.rights	Derechos de autor 2020 Judith Pérez Castro	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voices of education; Vol 5 No 10 (2020); 59-74	en-US
dc.source	Voces de la educación; ##issue.vol## 5 ##issue.no## 10 (2020); 59-74	es-AR
dc.source	Voces de la educación; Vol. 5 Núm. 10 (2020); 59-74	es-ES
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	Access to education and vulnerability factors in people with disabilities	en-US
dc.title	Acceso a la educación y factores de vulnerabilidad en las personas con discapacidad.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion