Evaluation of technical and human aspects in collaborative work as a teaching strategy in university programming courses

Roque Hernández, Ramón Ventura; Guerra Moya, Sergio Armando; Caballero Rico, Frida Carmina

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dc.creator	Roque Hernández, Ramón Ventura
dc.creator	Guerra Moya, Sergio Armando
dc.creator	Caballero Rico, Frida Carmina
dc.date	2020-07-11
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:17:48Z
dc.date.available	2022-03-29T18:17:48Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/231
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151771
dc.description	This paper compares pair and Mob programming in university courses from students' perceptions of technical and human aspects. Wilcoxon signed rank tests were performed. Results indicated that students preferred pair programming in technical aspects (p = 0.03) and in a global evaluation they completed (p = 0.04).	en-US
dc.description	Este artículo compara la programación por pares y Mob en los cursos universitarios desde las percepciones de los alumnos sobre aspectos técnicos y humanos. Se realizaron pruebas de rangos con signo de Wilcoxon. Los resultados indicaron que los alumnos prefirieron la programación por pares en aspectos técnicos (p=0.03) y en una evaluación global que realizaron (p=0.04).	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/231/207
dc.rights	Derechos de autor 2020 Ramón Ventura Roque Hernández	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voices of education; Vol 5 No 10 (2020); 22-31	en-US
dc.source	Voces de la educación; ##issue.vol## 5 ##issue.no## 10 (2020); 22-31	es-AR
dc.source	Voces de la educación; Vol. 5 Núm. 10 (2020); 22-31	es-ES
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	Evaluation of technical and human aspects in collaborative work as a teaching strategy in university programming courses	en-US
dc.title	Evaluación de aspectos técnicos y humanos en el trabajo colaborativo como estrategia de enseñanza en los cursos de programación universitarios	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion