Cyberbullying, internet addiction and emotional intelligence in adolescents: A gender difference analysis

Yudes, Carolina; Rey Peña, Lourdes; Extremera Pacheco, Natalio

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dc.creator	Yudes, Carolina
dc.creator	Rey Peña, Lourdes
dc.creator	Extremera Pacheco, Natalio
dc.date	2019-11-10
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:17:47Z
dc.date.available	2022-03-29T18:17:47Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/210
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151759
dc.description	Little research has examined the specific behaviors of cyberaggression by gender, and the role of Internet addiction and the deficit in emotional intelligence in cyberaggression. Being addicted to the Internet and certain emotional deficits explain perpetration cyberaggression by gender. The importance of future programmes on cyberaggression including parental control and emotional skills development is underlined.	en-US
dc.description	Escasos trabajos han examinado las conductas específicas de ciberagresión por género y el papel de la adicción a Internet y el déficit en inteligencia emocional en la ciberagresión. Ser adicto a Internet y ciertos déficits emocionales explican la ciberagresión por género. Se subraya la importancia de programas sobre ciberagresión que incluyan el control parental y el fomento de habilidades emocionales.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/210/179
dc.rights	Derechos de autor 2019 Carolina Yudes, Lourdes Rey Peña, Natalio Extremera Pacheco	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voices of education; 2019: Educación socioemocional: implicaciones teóricas y evidencias científicas; 27-44	en-US
dc.source	Voces de la educación; 2019: Especial 2; 27-44	es-AR
dc.source	Voces de la educación; 2019: Educación socioemocional: implicaciones teóricas y evidencias científicas; 27-44	es-ES
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	Cyberbullying, internet addiction and emotional intelligence in adolescents: A gender difference analysis	en-US
dc.title	Ciberagresión, adicción a internet e inteligencia emocional en adolescentes: un análisis de diferencias de género	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículos revisado por pares	es-AR