Current challenges of Inclusive education and the educational community

García-Segura, Sonia; Ruíz Garzón, Francisca

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dc.creator	García-Segura, Sonia
dc.creator	Ruíz Garzón, Francisca
dc.date	2020-07-11
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:17:46Z
dc.date.available	2022-03-29T18:17:46Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/172
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151741
dc.description	The present investigation has focused on describing the challenges that the educational community has to face in the presence of students with special educational needs in schools. The methodology has focused on the implementation of a questionnaire taking as reference four key elements: family, teachers, students and center. The subsequent analysis of the data reflects that the educational community is in favor of promoting an inclusive school model, although there is still a long way to go with regard to training and information about inclusion in the classroom	en-US
dc.description	La presente investigación se ha centrado en describir los retos a los que se ha de enfrentar la comunidad educativa ante la presencia de alumnado con necesidades educativas especiales en los centros escolares. La metodología se ha centrado en la implementación de un cuestionario tomando como referencia cuatro elementos clave: familia, profesorado, alumnado y centro. El análisis posterior de los datos refleja que la comunidad educativa está a favor de promover un modelo de escuela inclusiva aunque falta un gran camino por recorrer con respecto a la formación y la información sobre la inclusión en el aula.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/172/205
dc.rights	Derechos de autor 2020 Sonia García-Segura, Francisca Ruíz Garzón	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voices of education; Vol 5 No 10 (2020); 3-12	en-US
dc.source	Voces de la educación; ##issue.vol## 5 ##issue.no## 10 (2020); 3-12	es-AR
dc.source	Voces de la educación; Vol. 5 Núm. 10 (2020); 3-12	es-ES
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	Current challenges of Inclusive education and the educational community	en-US
dc.title	Retos actuales de la educación inclusiva y la comunidad educativa	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion