The social educator in the face of school violence: training and perception of the personal and contextual characteristics of victims and aggressors

Gutiérrez Ángel, Nieves

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dc.creator	Gutiérrez Ángel, Nieves
dc.date	2019-05-30
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:17:43Z
dc.date.available	2022-03-29T18:17:43Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/115
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151705
dc.description	The objective of this work is to analyze the concept of school violence, as well as the personal and contextual characteristics attributed to victims and aggressors. The sample consists of 175 third and fourth year students of the Degree in Social Education. The results show a complete concept of school violence, and the consideration of it as a fairly important fact.	en-US
dc.description	El objetivo de este trabajo es analizar el concepto de violencia escolar, como y las características tanto personales como contextuales atribuidas a víctimas y a agresores. La muestra está compuesta por 175 estudiantes de tercer y cuarto curso del Grado de Educación Social. Los resultados muestran un concepto completo de violencia escolar, y la consideración de la misma como un hecho bastante importante.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/115/154
dc.rights	Derechos de autor 2019 Nieves Gutiérrez Ángel	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voices of education; Vol 4 No 7 (2019); 11-29	en-US
dc.source	Voces de la educación; ##issue.vol## 4 ##issue.no## 7 (2019); 11-29	es-AR
dc.source	Voces de la educación; Vol. 4 Núm. 7 (2019); 11-29	es-ES
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	The social educator in the face of school violence: training and perception of the personal and contextual characteristics of victims and aggressors	en-US
dc.title	El educador social ante la violencia escolar: Formación y percepción de las características personales y contextuales de víctimas y agresores	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion