Holistic education. The art of becoming, we are in essence

González Garza, Ana María

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dc.creator	González Garza, Ana María
dc.date	2017-07-04
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:17:41Z
dc.date.available	2022-03-29T18:17:41Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/65
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151669
dc.description	This article presents a brief description of the holistic paradigm applied to education, understood in its broadest spectrum as the art of educating for life, in and for freedom, in and for love and towards transcendence. It presents a brief vision of the educational process and its praxis.Key words: Holism, Education, Consciousness, Process and Educational Praxis, Transcendence.	en-US
dc.description	El presente artículo plantea una breve descripción del paradigma holístico aplicado a la educación, entendida ésta en su más amplio espectro como el arte de educar para la vida, en y para la libertad, en y para el amor y hacia la trascendencia. Plantea una breve visión del proceso educativo y su praxis.Palabras Clave: Holismo, Educación, Conciencia, Proceso y Praxis Educativa, Trascendencia	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/65/56
dc.rights	Derechos de autor 2017 Ana María González Garza	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voices of education; Vol 2 No 4 (2017); 56-61	en-US
dc.source	Voces de la educación; ##issue.vol## 2 ##issue.no## 4 (2017); 56-61	es-AR
dc.source	Voces de la educación; Vol. 2 Núm. 4 (2017); 56-61	es-ES
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	Holistic education. The art of becoming, we are in essence	en-US
dc.title	Educación holística. El arte de llegar a ser lo somos en esencia	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion