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dc.creator | Amar Rodríguez, Víctor | |
dc.date | 2017-07-04 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T18:17:41Z | |
dc.date.available | 2022-03-29T18:17:41Z | |
dc.identifier | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/61 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151665 | |
dc.description | Far from falling into academicism, the narrative of events opens to the explanatory intentions of current history, microhistory and autobiography as a source of interpretation of social knowledge, in thi case the fact of teaching equality betweenwomen and men in the context of spanish dictatorship.Keywords: teaching-learning, equality, women, men | en-US |
dc.description | Lejos de caer en el academicismo el relato de acontecimientos se abre a las intenciones explicativas de la historia actual, la microhistoria y la autobiografía como fuente de interpretación del conocimiento social, en este caso el hecho de enseñar igualdad entre mujeres y hombres en el contexto del tardofranquismo español.Palabras claves: enseñanza-aprendizaje, igualdad, mujeres, hombres | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Voces de la educación | es-ES |
dc.relation | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/61/52 | |
dc.rights | Derechos de autor 2017 Víctor Amar Rodríguez | es-ES |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
dc.source | Voices of education; Vol 2 No 4 (2017); 3-12 | en-US |
dc.source | Voces de la educación; ##issue.vol## 2 ##issue.no## 4 (2017); 3-12 | es-AR |
dc.source | Voces de la educación; Vol. 2 Núm. 4 (2017); 3-12 | es-ES |
dc.source | 2448-6248 | |
dc.source | 1665-1596 | |
dc.title | The teaching of equality between women and men. An account of events | en-US |
dc.title | El hecho de enseñar igualdad entre mujeres y hombres. Un relato de acontecimientos | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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