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Autonomy of dealings in schools. The signs of corporate isomorphism

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dc.creator Rivera Ferreiro, Lucía
dc.creator González Villarreal, Roberto
dc.date 2017-02-03
dc.date.accessioned 2022-03-29T18:17:40Z
dc.date.available 2022-03-29T18:17:40Z
dc.identifier https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/26
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151649
dc.description The incorporation of the autonomy of management to the legal framework that regulates the educational system, indicates that the school is one of the objects of intervention of the educational reform. What effects does want to produce this legalization in the classroom and in the daily work of teachers? These are the questions that we try to answer in the present article.Keywords: educational reform; school management autonomy; school organization. en-US
dc.description La incorporacionde la autonomíade gestion al marco jurídico que regula el sistema educativo, indica que la escuela es uno de los objetos de intervencion de la reforma educativa. ¿Qué propósitos persigue esta legalizacion?, ¿qué efectos busca producir en las aulas y en el trabajo cotidiano de los docentes? Estas son las preguntas que intentamos responder en la presente colaboración.Palabras clave: reforma educativa; autonomía de gestion escolar; organizacion escolar. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Voces de la educación es-ES
dc.relation https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/26/24
dc.rights Derechos de autor 2017 Lucía Rivera Ferreiro, Roberto González Villarreal es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source Voices of education; Vol 1 No 2 (2016); 93 en-US
dc.source Voces de la educación; ##issue.vol## 1 ##issue.no## 2 (2016); 93 es-AR
dc.source Voces de la educación; Vol. 1 Núm. 2 (2016); 93 es-ES
dc.source 2448-6248
dc.source 1665-1596
dc.title Autonomy of dealings in schools. The signs of corporate isomorphism en-US
dc.title Autonomía de gestión de la escuela. Las señales del isomorfismo empresarial es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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