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DE L’ECHEC DES SYSTEMES SCOLAIRES OU LA FABRIQUE DE L’ELEVE PERFORMANT

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dc.creator Del Rey, Angelique
dc.date 2017-02-03
dc.date.accessioned 2022-03-29T18:17:40Z
dc.date.available 2022-03-29T18:17:40Z
dc.identifier https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/17
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151640
dc.description Affirming the failure of school systems in their attempt to achieve a true democratization of the school is not a mere opinion. Under the excuse of promoting greater equality, neoliberal policies simply seek the economic performance of the system, with a conception-barely disguised-of the student as a human resource to exploit. What is meant by educating today? Keywords: school failure; inequalities; competencies; globalization en-US
dc.description Afirmar el fracaso de los sistemas escolares en su intento por lograr una verdadera democratización de la escuela no es una mera opinión. Bajo el pretexto de promover una mayor igualdad, las políticas neoliberales simplemente buscan el rendimiento económico del sistema, con una concepción -apenas disfrazada- del alumno como un recurso humano para explotar. ¿Qué se entiende hoy por educar? Palabras clave: fracaso escolar; desigualdades; competencias; globalización.   es-ES
dc.description Les changements introduits par les systèmes éducatifs actuels , dont le plus important est l'évaluation , a mis la loupe sur l'un des acteurs , des enseignants , afin de démontrer leur manque de formation et de capacité. Cet article vise à sauver une partie des savoirs que les enseignants ont transmis à l'école et ont été ignorés ou « invisibilisés ».Keywords: Savoirs, Professeurs, Evaluation, École fr-FR
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Voces de la educación es-ES
dc.relation https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/17/15
dc.rights Derechos de autor 2017 Angelique Del Rey es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source Voices of education; Vol 1 No 2 (2016); 16 en-US
dc.source Voces de la educación; ##issue.vol## 1 ##issue.no## 2 (2016); 16 es-AR
dc.source Voces de la educación; Vol. 1 Núm. 2 (2016); 16 es-ES
dc.source 2448-6248
dc.source 1665-1596
dc.title DE L’ECHEC DES SYSTEMES SCOLAIRES OU LA FABRIQUE DE L’ELEVE PERFORMANT en-US
dc.title Del fracaso de los sistemas escolares o de la fábrica del alumno performativo es-ES
dc.title De l'echec des systems scolaires ou la fabrique de l'eleve performant* fr-FR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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