The invisible knowledge

Charabati Nehmad, Esther

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dc.creator	Charabati Nehmad, Esther
dc.date	2017-02-03
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:17:40Z
dc.date.available	2022-03-29T18:17:40Z
dc.identifier	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/16
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151639
dc.description	The modifications introduced by the current educational systems, of which the most important is the evaluation, has placed the magnifying glass on only one of the actors, the teachers, in order to demonstrate their lack of training and capacity. In this article we intend to rescue some of the knowledge that teachers have been transmitting in school and that have been ignored or made invisible. Key words: Knowledge, Teachers, Evaluation, School.	en-US
dc.description	Las modificaciones introducidas por los sistemas educativos actuales, de las cuales la más importante es la evaluación, ha puesto la lupa sobre uno solo de los actores, los maestros, con el fin de demostrar su falta de formación y capacidad. En este artículo pretendemos rescatar algunos de los saberes que los maestros han venido transmitiendo en la escuela y que han sido ignorados o invisibilizados. Palabras clave: Saberes, Maestros, Evaluación, Escuela.	es-ES
dc.description	Les changements introduits par les systèmes éducatifs actuels , dont le plus important est l'évaluation , a mis la loupe sur l'un des acteurs , des enseignants , afin de démontrer leur manque de formation et de capacité. Cet article vise à sauver une partie des savoirs que les enseignants ont transmis à l'école et ont été ignorés ou « invisibilisés ».Keywords: Savoirs, Professeurs, Evaluation, École	fr-FR
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Voces de la educación	es-ES
dc.relation	https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/16/14
dc.rights	Derechos de autor 2017 Esther Charabati Nehmad	es-ES
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Voices of education; Vol 1 No 2 (2016); 12	en-US
dc.source	Voces de la educación; ##issue.vol## 1 ##issue.no## 2 (2016); 12	es-AR
dc.source	Voces de la educación; Vol. 1 Núm. 2 (2016); 12	es-ES
dc.source	2448-6248
dc.source	1665-1596
dc.title	The invisible knowledge	en-US
dc.title	Los saberes invisibles	es-ES
dc.title	Les Systemes Educatifs	fr-FR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion