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dc.contributor | es-AR | |
dc.creator | Visotsky, Jessica | |
dc.date | 2016-08-28 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T18:16:21Z | |
dc.date.available | 2022-03-29T18:16:21Z | |
dc.identifier | http://editorialabiertafaia.com/pifilojs/index.php/FAIA/article/view/103 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151576 | |
dc.description | El trabajo que se presenta desarrolla dos experiencias político - pedagógicas que pueden ser consideradas utópicas. Se considera a la educación como uno de los derechos humanos fundamentales sobre la que, la Operación Cóndor y los Terrorismos de Estado en cada uno de los países avanzó destruyendo sus potencialidades transformadoras. | es-AR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Revista FAIA - Filosofía Afro-Indo-Abiayalense | es-AR |
dc.relation | http://editorialabiertafaia.com/pifilojs/index.php/FAIA/article/view/103/97 | |
dc.rights | Copyright (c) 2017 Jessica Visotsky | 0 |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | 0 |
dc.source | Revista FAIA - Filosofía Afro-Indo-Abiayalense; Vol 5, No 25-26 (2016): Exclusión, expulsión y paz en Abya Yala | es-AR |
dc.source | 2250-6810 | |
dc.title | Proyectos político-pedagógicos utópicos abortados por la Operación Cóndor | es-AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Evaluado por pares | es-AR |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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