About decolonizing (and to generalize) the university curriculum: About decolonizing (and to generalize) the university curriculum

Rocha,  Milagros María

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dc.creator	Rocha, Milagros María
dc.date	2021-09-23
dc.date.accessioned	2022-03-29T18:12:57Z
dc.date.available	2022-03-29T18:12:57Z
dc.identifier	https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5512816
dc.identifier	10.5281/zenodo.5525192
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151422
dc.description	Nelson Maldonado-Torres (2007) argues that gender studies become key pieces within the project of decolonization and transformation of the humanities and social sciences of the 21st century. In this framework, this article puts the decolonial and gender perspective in dialogue with the history investigated and taught.We then ask ourselves: what knowledge and beings are hegemonic, what subjects gain a voice in the history that is investigated and taught, when and how they are embodies the gender perspective in the university curriculum. In this line, the work highlights the transformation processes within the Faculty of Humanities and Educational Sciences, of the National University of La Plata (Argentina) and investigates the career of History from an analysis of programs and consultations with teachers.	en-US
dc.description	Nelson Maldonado-Torres (2007) plantea que los estudios de género se convierten en piezas claves dentro del proyecto de descolonización y transformación de las humanidades y las ciencias sociales del siglo XXI. En este marco el presente artículo pone en diálogo la perspectiva decolonial y de género con la historia investigada y enseñada, Nos preguntamos entonces: qué saberes y seres resultan hegemónicos, qué sujetos cobran voz en la historia que se investiga y enseña, cuándo y cómo se corporiza la perspectiva de género en el currículum universitario. En esta línea el trabajo destaca los procesos de transformación dentro de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) e indaga en la carrera de Historia a partir del análisis de programas y consultas a docentes.	es-ES
dc.description	Nelson Maldonado-Torres (2007) defende que os estudos de gênero tornam-se peças-chave dentro do projeto de descolonização e transformação das ciências humanas e sociais do século XXI. Nesse quadro, este artigo coloca a perspectiva descolonial e de gênero em diálogo com a história investigada e ensinada. A seguir, nos perguntamos: quais saberes e seres são hegemônicos, quais sujeitos ganham voz na história que se investiga e se ensina, quando e como eles incorporam a perspectiva de gênero no currículo universitário. Nesta linha, o trabalho destaca os processos de transformação dentro da Faculdade de Ciências Humanas e da Educação da Universidade Nacional de La Plata (Argentina) e investiga a carreira da História a partir de uma análise de programas e consultas com professores.	pt-BR
dc.format	text/html
dc.format	text/xml
dc.language	spa
dc.publisher	nuestrAmérica	es-ES
dc.relation	https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5512816/85
dc.relation	https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5512816/81
dc.relation	https://nuestramerica.cl/ojs/index.php/nuestramerica/article/view/e5512816/244
dc.rights	Derechos de autor 2021 Milagros María Rocha	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	es-ES
dc.source	Revista nuestrAmérica; Vol. 9 Núm. 18 (2021): (edición continua: julio-diciembre); e5512816	es-ES
dc.source	Revista nuestrAmérica; v. 9 n. 18 (2021): (edición continua: julio-diciembre); e5512816	pt-BR
dc.source	Revista nuestrAmérica; Vol. 9 No. 18 (2021): (edición continua: julio-diciembre); e5512816	en-US
dc.source	0719-3092
dc.subject	História	pt-BR
dc.subject	Universidade	pt-BR
dc.subject	currículo	pt-BR
dc.subject	descolonialidade	pt-BR
dc.subject	gênero	pt-BR
dc.subject	History	en-US
dc.subject	University	en-US
dc.subject	curriculum	en-US
dc.subject	decoloniality	en-US
dc.subject	gender	en-US
dc.subject	Historia	es-ES
dc.subject	Universidad	es-ES
dc.subject	currículum	es-ES
dc.subject	decolonialidad	es-ES
dc.subject	género	es-ES
dc.title	About decolonizing (and to generalize) the university curriculum: About decolonizing (and to generalize) the university curriculum	en-US
dc.title	Acerca de descolonizar (y generizar) el currículum universitario: About decolonizing (and to generalize) the university curriculum	es-ES
dc.title	Sobre descolonizar (e generalizar) o currículo da universidade: About decolonizing (and to generalize) the university curriculum	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion