Electronic educational resources in the process training

Meteleva, Liliya A.; Shankar, K.; Ayshwarya, B.

dc.creator	Meteleva, Liliya A.
dc.creator	Shankar, K.
dc.creator	Ayshwarya, B.
dc.date	2020-03-31
dc.date.accessioned	2022-03-29T17:48:50Z
dc.date.available	2022-03-29T17:48:50Z
dc.identifier	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/601
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/148983
dc.description	The aim of the article is to analyze the possibilities of using the electronic educational and methodological complex in the process of students' professional training. A new educational paradigm should provide mobility, flexibility, expansion of horizons for all possible learning paths. The processes of globalization show that the formation of the information society, and at the same time the “information-educated” one, is occurring at a very fast pace. At all levels of education, information and communication technologies (ICT) have become the basis for the organization of the educational process. Education in agriculture is no exception. Moreover, experience shows that technological training of students will be of higher quality if it is carried out through the use of ICT.	en-US
dc.description	El objetivo del artículo es analizar las posibilidades de utilizar el complejo electrónico educativo y metodológico en el proceso de formación profesional de los estudiantes. Un nuevo paradigma educativo debería proporcionar movilidad, flexibilidad, expansión de horizontes para todos los caminos de aprendizaje posibles. Los procesos de globalización muestran que la formación de la sociedad de la información y, al mismo tiempo, la "educada en la información", está ocurriendo a un ritmo muy rápido. En todos los niveles de educación, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en la base para la organización del proceso educativo. La educación en agricultura no es la excepción. Además, la experiencia muestra que la formación tecnológica de los estudiantes será de mayor calidad si se lleva a cabo mediante el uso de las TIC.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	application/epub+zip
dc.language	eng
dc.publisher	CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA	en-US
dc.relation	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/601/571
dc.relation	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/601/572
dc.rights	Copyright (c) 2020 RELIGACION	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 5 Núm. 23 (2020): Federico Engels: A 200 años de su nacimiento; 90-95	es-ES
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 5 No. 23 (2020): Federico Engels: 200 years after his birth; 90-95	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; v. 5 n. 23 (2020): Federico Engels: 200 years after his birth; 90-95	pt-BR
dc.source	2477-9083
dc.subject	Electronic educational resource, information society, education, vocational training.	en-US
dc.subject	recurso educativo electrónico, sociedad de la información, educación, formación profesional.	es-ES
dc.title	Electronic educational resources in the process training	en-US
dc.title	Recursos educativos electrónicos en el proceso de formación	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Sección general	es-ES
dc.type	Sección general	en-US