Digital educational environment as a tool of complex changes of the teacher’s pedagogical activity

Sergeeva, M. G.; Gornostaev, O. M.; Gornostaeva , T. N.; Kostenko , A. V.; Sinko , V. G.

dc.creator	Sergeeva, M. G.
dc.creator	Gornostaev, O. M.
dc.creator	Gornostaeva , T. N.
dc.creator	Kostenko , A. V.
dc.creator	Sinko , V. G.
dc.date	2019-06-30
dc.date.accessioned	2022-03-29T17:48:04Z
dc.date.available	2022-03-29T17:48:04Z
dc.identifier	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/340
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/148749
dc.description	The authors of the article identified four basic functions of the use of information technology in the course of training future representatives of a profession: information and training, forming, evaluation and correction, research.  It is noted that these functions do not operate separately, but as elements of a single system, depending on the conditions determined by the features of the information EE. The analysis allows the authors of the article to assert that at this stage of the educational process evolution the main task is to create a methodology related to the use of information management technologies in the development of electronic materials of educational nature and their implementation in the context of pedagogical activity.	en-US
dc.description	Los autores del artículo identificaron cuatro funciones básicas del uso de la tecnología de la información en el curso de la capacitación de futuros representantes de una profesión: información y capacitación, formación, evaluación y corrección, investigación. Cabe señalar que estas funciones no funcionan por separado, sino como elementos de un solo sistema, dependiendo de las condiciones determinadas por las características de la información EE. El análisis permite a los autores del artículo afirmar que en esta etapa de la evolución del proceso educativo, la tarea principal es crear una metodología relacionada con el uso de tecnologías de gestión de la información en el desarrollo de materiales electrónicos de naturaleza educativa y su implementación en el contexto de actividad pedagógica.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	eng
dc.publisher	CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA	en-US
dc.relation	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/340/320
dc.rights	Copyright (c) 2019 RELIGACION	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 4 Núm. 16 (2019): Nación, comunidad y Estado: aproximaciones críticas a la obra de Álvaro García Linera; 274-280	es-ES
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 4 No. 16 (2019): Nation, community and State: critical approaches to the work of Álvaro García Linera; 274-280	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; v. 4 n. 16 (2019): Nation, community and State: critical approaches to the work of Álvaro García Linera; 274-280	pt-BR
dc.source	2477-9083
dc.subject	educational environment, innovative environment, software, information management.	en-US
dc.subject	entorno educativo, entorno innovador, software, gestión de la información.	es-ES
dc.subject	entorno educativo, entorno innovador, software, gestión de la información.	pt-BR
dc.title	Digital educational environment as a tool of complex changes of the teacher’s pedagogical activity	en-US
dc.title	Entorno educativo digital como herramienta de cambios complejos de la actividad pedagógica del profesor	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Sur	es-ES
dc.type	Sur	en-US