Ecolojah: A Tangible Pan-African Ideal

Sibidé, Bréhima

dc.creator	Sibidé, Bréhima
dc.date	2018-06-30
dc.date.accessioned	2022-03-29T17:47:41Z
dc.date.available	2022-03-29T17:47:41Z
dc.identifier	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/152
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/148570
dc.description	This paper aims to underscore the contribution of an African Diaspora family upon returning to their Motherland-Benin, Africa. The agro-ecological primary school Ecolojah, created by the Returnees -Mère Jah and Père Jah-, is addressed in the context of a new educational system that allows rural Sub-Saharan children to learn self-love through a Pan-African inspired curriculum coupled with learning agroecology. From a vantage point, I argue that Ecolojah represents, in certain way, the realization of what the late Carter G. Woodson labeled Africentric School.	en-US
dc.description	Este artículo busca subrayar la contribución de una familia de la diáspora africana al regresar a su patria Benín, África. La escuela primaria agroecológica “Ecolojah”, creada por los retornados -Mère Jah y Père Jah-, está enmarcada en el contexto de un nuevo sistema educativo que permite a los niños subsaharianos rurales aprender a amarse a sí mismos a través del panafricanismo inspirado en un currículum acoplado con el aprendizaje de la agroecología. Desde este punto de vista, argumento que Ecolojah representa, de cierta manera, la realización de lo que Carter G. Woodson calificó como “Africentric School”.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	eng
dc.publisher	CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA	en-US
dc.relation	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/152/142
dc.rights	Copyright (c) 2018 RELIGACION	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 3 Núm. 10 (2018): Multietnicidad y Buen Vivir en la configuración de los Estados de América Latina; 119-126	es-ES
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 3 No. 10 (2018): Multiethnicity and Good Living in the configuration of the Latin American States; 119-126	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; v. 3 n. 10 (2018): Multiethnicity and Good Living in the configuration of the Latin American States; 119-126	pt-BR
dc.source	2477-9083
dc.subject	Back to Africa, Africentric Education, Agroecology, Pan-Africanism.	en-US
dc.subject	Regresar a África, Africentric Education, agroecología, panafricanismo.	es-ES
dc.title	Ecolojah: A Tangible Pan-African Ideal	en-US
dc.title	Ecolojah: un ideal tangible panafricano	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Dossier	es-ES