Heretical writings and dissident transmission in the queer pedagogies of the southern feminisms: valeria flores and the desert fire

Enrico, Juliana

dc.creator	Enrico, Juliana
dc.date	2018-03-31
dc.date.accessioned	2022-03-29T17:47:28Z
dc.date.available	2022-03-29T17:47:28Z
dc.identifier	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/131
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/148551
dc.description	In investigating the intersection and frontiers between academia and activism in contemporary experiences and narratives of the feminisms from the South, we question the relationship between languages, writing, translation, transmission and cultural contact in terms of a feminist critique of the Euro-North-centred, illustrated, phalogocentric, heteronormative and colonial powers and knowledges (which shape hegemonic historical-cultural formations against all antagonistical identity). In this framework, we analyze the political-academic intervention of valeria flores in her “ars disidentis” (flores, 2016a) as “biography-erased knowledges” that carry the gesture of a radical différance. To this end, we investigate her “heretical writings” and various poetic-political-artistic manifestations of the collective “fugitives from the desert”, in a path full of marks and scars due to generic and sexual dissent.	en-US
dc.description	Al indagar el cruce y las fronteras entre academia y activismos en experiencias y narrativas contemporáneas de los denominados feminismos del sur, interrogamos la relación entre las lenguas, la escritura, la traducción, la transmisión y el contacto cultural en términos de una crítica feminista a los poderes y saberes euronortecentrados, ilustrados, falogocéntricos, heteronormativos y coloniales (los cuales configuran formaciones histórico-culturales hegemónicas contra toda identidad antagonista). En este marco, analizamos la intervención político-académica de valeria flores en su “ars disidentis” (flores, 2016a), en tanto “saberes des-biografiados” que portan el gesto de una radical différance. A tales fines, indagamos sus “escritos heréticos” y diversas manifestaciones poético-políticas-artísticas del colectivo “fugitivas del desierto”, en un camino pleno de marcas y cicatrices de disidencia genérica y sexual.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA	en-US
dc.relation	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/131/123
dc.rights	Copyright (c) 2018 RELIGACION	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 3 Núm. 9 (2018): Modos de producción del conocimiento: apuestas críticas nuestroamericanas; 74-88	es-ES
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 3 No. 9 (2018): Ways of knowledge production: critical "nuestroamericanas" bets; 74-88	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; v. 3 n. 9 (2018): Ways of knowledge production: critical "nuestroamericanas" bets; 74-88	pt-BR
dc.source	2477-9083
dc.subject	southern feminism, queer pedagogies, ars disidentis, valeria flores.	en-US
dc.subject	feminismos del sur, pedagogías queer, ars disidentis, valeria flores.	es-ES
dc.title	Heretical writings and dissident transmission in the queer pedagogies of the southern feminisms: valeria flores and the desert fire	en-US
dc.title	Escrituras heréticas y transmisión disidente en las pedagogías queer de los feminismos del sur: valeria flores y el fuego del desierto	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Dossier	es-ES