Learning a second culture and the ethnic identity of the brazilians indigenous through a social network: An exploratory study

Peres de Castro, Joaquim Filipe

dc.creator	Peres de Castro, Joaquim Filipe
dc.date	2016-06-30
dc.date.accessioned	2022-03-29T17:47:24Z
dc.date.available	2022-03-29T17:47:24Z
dc.identifier	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/45
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/148469
dc.description	The current paper approaches the acculturation phenomenon as learning a second cul- ture. The acculturation concept encompasses the ethnic identity phenomenon, and the Brazilians natives were studied, employing a famous social network. The current technological transformations permit to approach the ethnic identity as maintenance of the cultural legacy, and at the same time, as cultural changes. On the current paper was supposed that the Brazilian culture is providing a dynamic and a reciprocal approach about the concept of acculturation.	en-US
dc.description	El presente trabajo aborda el fenómeno de la aculturación como el aprendizaje de una segunda cultura. El concepto de aculturación abarca el fenómeno de identidad étnica, y se estudió a los nativos brasileños, empleando una famosa red social. Las transformaciones tecnológicas actuales permiten abordar la identidad étnica como mantenimiento del legado cultural y, al mismo tiempo, como cambios culturales. En el documento actual se suponía que la cultura brasileña está proporcionando un enfoque dinámico y recíproco.sobre el concepto de aculturación.	es-ES
dc.description	O presente artigo aborda o fenómeno da aculturação enquanto aprendizagem duma segunda cultura. O construto da aculturação abarca o fenómeno da identidade étnica, sendo que foram estudados os indígenas brasileiros através duma famosa rede social. As atuais transformações tecnológicas permitem abordar a identidade étnica enquanto manutenção do legado cultural, em simultâneo, com as mudanças culturais. No presente artigo foi presumido que a cultura brasileira permite um olhar dinâmico e recíproco sobre o constructo da aculturação.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	CICSHAL-RELIGACIÓN. CENTRO DE INVESTIGACIONES EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES DESDE AMÉRICA LATINA	en-US
dc.relation	https://revista.religacion.com/index.php/religacion/article/view/45/41
dc.rights	Copyright (c) 2016 RELIGACIÓN	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 1 Núm. 2 (2016): DOSSIER: Subjetivaciones y nuevas emancipaciones políticas en América Latina; 75-94	es-ES
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; Vol. 1 No. 2 (2016): DOSSIER: Subjectivizations and new political emancipations in Latin America; 75-94	en-US
dc.source	Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades; v. 1 n. 2 (2016): DOSSIER: Subjectivizations and new political emancipations in Latin America; 75-94	pt-BR
dc.source	2477-9083
dc.subject	acculturation, intercultural learning, ethnic identity, social networks, Brazilian indigenous.	en-US
dc.subject	aculturação, aprendizagem intercultural, identidade étnica, redes sociais, indígenas brasileiros	pt-BR
dc.title	Learning a second culture and the ethnic identity of the brazilians indigenous through a social network: An exploratory study	en-US
dc.title	Aprender una segunda cultura y la identidad étnica de los indígenas brasileños a través de una red social: un estudio exploratorio	es-ES
dc.title	A aprendizagem duma segunda cultura e a identidade étnica dos indígenas brasileiros através duma rede social: estudo exploratório	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Dossier	es-ES