El Sistema Educativo en Ecuador: un sistema, dos mundos

Madrid, Tito

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Ecuador
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Centro Estratégico Latinoamericano de Geopolítica - CELAG - Cosecha
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dc.creator	Madrid, Tito
dc.date	2019-11-27
dc.date.accessioned	2022-03-29T17:44:14Z
dc.date.available	2022-03-29T17:44:14Z
dc.identifier	https://www.propuestasparaeldesarrollo.com/index.php/ppd/article/view/36
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/148416
dc.description	En Ecuador la demanda educativa creció desde la alfabetización hasta el bachillerato, mas los resultados de aprendizaje del sistema educativo ecuatoriano muestran tendencias decrecientes y una estratificación entre las y los estudiantes. Esto se explica por tres grupos de factores: socioeconómicos, infraestructura educativa y modelo de educación. Esto, a su vez, influye en el acceso a la educación superior y evidencia que dentro del sistema educativo nacional existen dos mundos y que ambos tienen una relación funcional y contradictoria entre sí que refuerza el establishment.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Centro Estrat´égico Latinoamericano de Geopolítica - CELAG	es-ES
dc.relation	https://www.propuestasparaeldesarrollo.com/index.php/ppd/article/view/36/107
dc.rights	Derechos de autor 2019 Propuestas para el Desarrollo	es-ES
dc.source	Propuestas para el Desarrollo; Núm. III (2019): Revista Propuestas para el Desarrollo; 201-224	es-ES
dc.source	Development Proposals; No. III (2019): Revista Propuestas para el Desarrollo; 201-224	en-US
dc.source	2610-7791
dc.subject	Sistema educativo	es-ES
dc.subject	factores explicativos de aprendizaje	es-ES
dc.subject	educación superior	es-ES
dc.subject	demanda educativa	es-ES
dc.subject	resultados de aprendizaje	es-ES
dc.title	El Sistema Educativo en Ecuador: un sistema, dos mundos	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es-ES