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dc.creator | Carreño Cardozo, Juan Manuel | |
dc.date | 2014-12-19 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-28T19:28:12Z | |
dc.date.available | 2022-03-28T19:28:12Z | |
dc.identifier | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/615 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142171 | |
dc.description | La investigación en el campo educativo en los últimos años ha tenido cambios importantes tanto en su fundamento como en sus propuestas más operativas. Ello debido a fuertes discusiones y reflexiones que han desarraigado la idea de una investigación alejada de los contextos educativos y la han acercado al mundo de Jos múltiples actores y ámbitos que intervienen en lo educativo: docentes, estudiantes, barrios, grupos juveniles, políticas administrativas, aula, comunidad, familias, saberes disciplinares e interdisciplinares, lenguajes, entre otros. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana | es-ES |
dc.relation | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/615/574 | |
dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 9 No. 1 (2007) | en-US |
dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 9 Núm. 1 (2007) | es-ES |
dc.source | 2500-705X | |
dc.source | 0123-8264 | |
dc.title | Editorial | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Editorial | en-US |
dc.type | Editorial | es-ES |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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