La Narrativa una Estrategia para Producir y Evaluar Textos en Básica Primaria

dc.creator	Arias Castilla, Carmen Aura
dc.date	2014-12-20
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:28:11Z
dc.date.available	2022-03-28T19:28:11Z
dc.identifier	https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/606
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142163
dc.description	Este artículo describe el proceso teórico y metodológico de una de las investigaciones que hacen parte de la Línea Didácticas del Lenguaje y Competencias Comunicativas, desarrollada en el Centro Educativo Distrital Alemania con estudiantes de 2 de Primaria en el campo de textos escolares como el cuento y la fábula.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Iberoamericana	es-ES
dc.relation	https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/606/565
dc.source	Horizontes Pedagógicos; Vol. 4 No. 1 (2002)	en-US
dc.source	Horizontes Pedagógicos; Vol. 4 Núm. 1 (2002)	es-ES
dc.source	2500-705X
dc.source	0123-8264
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	estrategias narrativas	es-ES
dc.subject	cuento	es-ES
dc.subject	fabula	es-ES
dc.title	La Narrativa una Estrategia para Producir y Evaluar Textos en Básica Primaria	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Articles	en-US
dc.type	Artículos	es-ES
dc.type	Descriptivo	es-ES