Descripción:
La necesidad de ver cómo se visualiza desde la investigación formativa y científica la relación comunicación-educación en las facultades de educación de Bogotá, muestra la urgencia de ampliar las visiones hacia la comunicación no como eje de didácticas, sino como reflexión que desde la cultura y la política muestre campos de trabajo a explorar. Esta investigación hace parte de la línea de comunicación y cultura del Grupo Procesos Comunicativos en el Ámbito Educativo