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| dc.creator | Suaza Vargas, Luz Marina | |
| dc.date | 2014-11-11 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T19:28:03Z | |
| dc.date.available | 2022-03-28T19:28:03Z | |
| dc.identifier | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/385 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142091 | |
| dc.description | Se analizan dos textos escolares para la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación básica primaria, deteniéndose en las representaciones que proponen en el campo de la alteridad, es decir, de la re-construcción del otro, y en la iconografía que apoya dichas representaciones. La forma fragmentada del aprendizaje de la lectura descontextualizada de su medio y fragmentada en el aprendizaje del código, alejada de los libros y de la visibilización delos contextos propios, pueden convertirse mas adelante en difi cultades para la comprensión de textos completos y propiciar únicamente la decodificación mecánica alejada de la comprensión de lo que quiere decir el sujeto que escribió los textos. Asimismo tendrá limitaciones para la construcción de textos e historias propias ya que siempre se ha estado aprendiendo en medio de relatos de otros a los cuales hay que adaptarse y repetirlos. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana | es-ES |
| dc.relation | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/385/351 | |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 10 No. 1 (2008) | en-US |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 10 Núm. 1 (2008) | es-ES |
| dc.source | 2500-705X | |
| dc.source | 0123-8264 | |
| dc.subject | Textos escolares | es-ES |
| dc.subject | lectura y escritura | es-ES |
| dc.subject | alteridad | es-ES |
| dc.subject | iconografía | es-ES |
| dc.subject | representaciones | es-ES |
| dc.title | LEER, ESCRIBIR Y APRENDER A VIVIR | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Articles | en-US |
| dc.type | Artículos | es-ES |
| dc.type | Exploratorio | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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