Descripción:
La Facultad de Educación en su empeño por construir procesos investigativos articulados a las prácticas pedagógicas y en diversos ámbitos académicos de los programas de Pedagogía Infantil y Educación Especial, presenta en este volumen resultados, avances y reflexiones sobre las temáticas de discusión orientados hacia la comunicación y los procesos inclusivos.