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| dc.creator | Alvis Orjuela, Patricia | |
| dc.date | 2014-11-11 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T19:28:00Z | |
| dc.date.available | 2022-03-28T19:28:00Z | |
| dc.identifier | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/132 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/142055 | |
| dc.description | Las alternativas de acceso a la educación por parte los niños y niñas colombianos tanto en la zona rural como en la urbana exigen por parte de los docentes creatividad y el uso de las herramientas nuevas que la pedagogía ha puesto a su servicio. Es la educación la principal alternativa con que cuenta la sociedad para superarse y proyectar su desarrollo.Durante el desarrollo de este documento se analizarán y presentarán elementos de juicio que permitan comparar las diferentes situaciones que afrontan los menores escolarizados y no escolarizados en Colombia.Igualmente se señalan los agentes involucrados en el proceso educativo: miembros de la familia, docentes de la institución y la comunidad en general.Se basó en la experiencia realizada en la implementación del Modelo Pedagógico Círculos Integrales de Educación Preescolar escolarizado y no escolarizado a 8.500 aulas del sector rural en Colombia, con recursos del Ministerio de Educación y la participación de entidades como la Universidad de la Sabana, la universidad del Norte y la Fundación para la Educación y el Desarrollo social Fes. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana | es-ES |
| dc.relation | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/132/104 | |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 12 No. 1 (2010) | en-US |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 12 Núm. 1 (2010) | es-ES |
| dc.source | 2500-705X | |
| dc.source | 0123-8264 | |
| dc.subject | Escolarización | es-ES |
| dc.subject | no escolarización | es-ES |
| dc.subject | educación | es-ES |
| dc.subject | pedagogía | es-ES |
| dc.title | LA ESCOLARIZACIÓN Y NO ESCOLARIZACIÓN DIFERENCIAS QUE EDUCAN | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Articles | en-US |
| dc.type | Artículos | es-ES |
| dc.type | Descriptivo | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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