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With regard to the article: the education of the man and the citizen of Adela Cortina

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dc.creator Sotelo Céspedes, Aída
dc.date 2007-11-28
dc.date.accessioned 2022-03-28T19:17:17Z
dc.date.available 2022-03-28T19:17:17Z
dc.identifier https://revistas.uniminuto.edu/index.php/POLI/article/view/217
dc.identifier 10.26620/uniminuto.polisemia.4.5.2008.36-50
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141995
dc.description This comment from Adela Cortina's text "Mans and citizens moral education", brings together some of the arguments that demonstrate the invasion that has suffered the philosophical elaboration and particularly the reflections about ethics from the un-reflexive confidence of the process that some of researchers believe in seeing the conductismo and the cognitism. As well as the advanced scientific formulas whose methods allow fabricating moral subjects. With some examples and quotes of others who are interested in the subject, the author emphasises in the need to distinguish two elements: 1) the unpredictable truth of the ethical act, which changes the coordinates of good. It also can also be judged by a rational way and universal criteria (defence of Kant opposed to the invective against him, made by Cortina). 2) The moral collective codes that pretend to teach a foreseen good, an instituted knowledge over what would be moral or not; which was the same for everyone and for all times. en-US
dc.description Este comentario del texto de Adela Cortina “La educación moral del hombre y el ciudadano", recopila algunos de los argumentos que demuestran la invasión que ha sufrido la elaboración filosófica y particularmente las reflexiones sobre ética por parte de la confianza irreflexiva en el progreso, de algunos investigadores que creen ver en el conductismo y el cognitivismo, las 'fórmulas avanzadas y científicas' cuyo método permitiría 'fabrica sujetos morales'. Con el concurso de ejemplos y citas de algunos otras interesados en el tema, la autora enfatizo la necesidad de distinguir dos dimensiones: 1) La impredecible verdad del acto ético, que cambia las coordenadas del bien, a la vez que puede ser juzgado por vía racional y criterios universales (defensa de Kant opuesta a la invectiva contra él que hace Cortina) 2) Los códigos morales colectivos, con los cuales se pretende enseñar un 'bien previsto', un saber ya instituido sobre lo que sería moral o no, igual poro todo el mundo y en todo tiempo. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO es-ES
dc.relation https://revistas.uniminuto.edu/index.php/POLI/article/view/217/216
dc.source Polisemia; Vol. 4 Núm. 5 (2008): enero-junio; 36-50 es-ES
dc.source 2590-8189
dc.source 1900-4648
dc.source 10.26620/uniminuto.polisemia.4.5.2008
dc.subject Sujeto del significante es-ES
dc.subject pulsión es-ES
dc.subject transmisión es-ES
dc.subject límite de lo razón es-ES
dc.subject acto ético es-ES
dc.subject bien común es-ES
dc.subject buen vivir. es-ES
dc.subject Significant of the subject en-US
dc.subject to impel en-US
dc.subject transmission en-US
dc.subject the limit of reason en-US
dc.subject ethical act en-US
dc.subject well being en-US
dc.subject good living. en-US
dc.title With regard to the article: the education of the man and the citizen of Adela Cortina en-US
dc.title A propósito del artículo: la educación del hombre y el ciudadano de Adela Cortina es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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