Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)

Bernal Ceballos, José Ignacio; Saldaña Duque, Reina

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Colombia
→
Centro de Educación para el Desarrollo - CED - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Bernal Ceballos, José Ignacio
dc.creator	Saldaña Duque, Reina
dc.date	2017-05-12
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:13:35Z
dc.date.available	2022-03-28T19:13:35Z
dc.identifier	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1432
dc.identifier	10.26620/uniminuto.inclusion.4.2.2017.70-80
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141703
dc.description	Se pretende, mediante una breve reflexión pedagógica, comprender e interpretar el asunto en torno a las condiciones que configuran la formación de un sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales de mediaciones tecnológicas. Conforme a lo anterior, resulta necesario, primero, dar cuenta brevemente del devenir histórico de la reflexión formativa; segundo, comprender algunos de los problemas constitutivos presentes en los escenarios educativos y las emergencias que configuran el sujeto-lector-crítico; tercero, identificar los aspectos inherentes al discurso de las mediaciones tecnológicas e hipertextuales en el campo de la formación y, finalmente, dar respuesta a los interrogantes: ¿existe formación en los espacios de virtualidad?, ¿hay sujeto en los entornos de mediación tecnológica?	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es-ES
dc.relation	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1432/1367
dc.rights	Derechos de autor 2017 Inclusión & Desarrollo	es-ES
dc.source	Inclusión y Desarrollo; Vol. 4 Núm. 2 (2017): Julio - Diciembre; 70-80	es-ES
dc.source	2590-7700
dc.source	2389-7341
dc.source	10.26620/uniminuto.inclusion.4.2.2017
dc.subject	Formación de sujetos	es-ES
dc.subject	Escenarios	es-ES
dc.subject	Participación	es-ES
dc.title	Formación del sujeto-lector-crítico en los escenarios hipertextuales (Formation of the subject critical reader in the hypertextual scenarios)	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion