La paradoja de la educación y la política pública: limitaciones en la política pública para generar una educación inclusiva y la necesidad de la educación para la inclusión social   (The paradox of education and public policy)

Baquero Micrán, Iván Rodrigo

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Colombia
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Centro de Educación para el Desarrollo - CED - Cosecha
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dc.creator	Baquero Micrán, Iván Rodrigo
dc.date	2015-12-03
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:13:32Z
dc.date.available	2022-03-28T19:13:32Z
dc.identifier	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1203
dc.identifier	10.26620/uniminuto.inclusion.3.1.2016.18-21
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141666
dc.description	Abordar el tema de inclusión social en el contexto actual de nuestro país, en el cual se está llevando a cabo el proceso de paz, resulta complejo y a la vez necesario; complejo debido a varios factores entre los cuales se pueden señalar la polarización, la falta de identidad y fines comunes, la cultura de la indiferencia y el descarte, el individualismo, el facilismo y los fundamentalismos ideológicos; necesario porque si se analiza en profundidad la historia del conflicto en nuestro país ha estado enmarcado en las condiciones de injusticia, desigualdad, marginalidad y falta de  políticas que permitan un auténtico desarrollo sostenible e incluyente y si se quiere alcanzar la paz, no bastará con la firma de un documento sino con un cambio real en las políticas públicas y en la mentalidad de cada colombiano como condición de posibilidad de la misma.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es-ES
dc.relation	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1203/1116
dc.rights	Derechos de autor 2016 Inclusión & Desarrollo	es-ES
dc.source	Inclusión y Desarrollo; Vol. 3 Núm. 1 (2016): Enero - Junio; 18-21	es-ES
dc.source	2590-7700
dc.source	2389-7341
dc.source	10.26620/uniminuto.inclusion.3.1.2016
dc.subject	Educación	es-ES
dc.subject	Política	es-ES
dc.subject	Pública	es-ES
dc.title	La paradoja de la educación y la política pública: limitaciones en la política pública para generar una educación inclusiva y la necesidad de la educación para la inclusión social (The paradox of education and public policy)	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion