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Tic en la vida escolar de estudiantes que presentan discapacidad visual (ICT in school life of students that present visually impaired)

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dc.creator Romero Díaz, Xiomara
dc.creator Rodríguez Castro, Linda Sheriyn
dc.creator Cortés Trujillo, Julio
dc.date 2015-06-22
dc.date.accessioned 2022-03-28T19:13:32Z
dc.date.available 2022-03-28T19:13:32Z
dc.identifier https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1073
dc.identifier 10.26620/uniminuto.inclusion.2.2.2015.88-95
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141663
dc.description En el presente artículo se justifica el desarrollo de herramientas de Tecnologías dela Informaciónyla Comunicación–TIC de aprendizaje, que permitan mejorar la práctica de inclusión en el entorno social a niños con discapacidad visual. Enfocado desde el uso del software, inicialmente se identifican estrategias y metodologías actuales que implementan los pedagogos con sus estudiantes; seguidamente, se presenta la accesibilidad web, como un conjunto de iniciativas necesarias en el momento de crear cualquier herramienta software y, además, se hace referencia a premisas de estudios y trabajos realizados en este campo. Finalmente, se expone el trabajo futuro que se puede realizar es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es-ES
dc.relation https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1073/1135
dc.rights Derechos de autor 2016 Inclusión & Desarrollo es-ES
dc.source Inclusión y Desarrollo; Vol. 2 Núm. 2 (2015): Julio - Diciembre; 88-95 es-ES
dc.source 2590-7700
dc.source 2389-7341
dc.source 10.26620/uniminuto.inclusion.2.2.2015
dc.subject TIC es-ES
dc.subject Estudiantes es-ES
dc.title Tic en la vida escolar de estudiantes que presentan discapacidad visual (ICT in school life of students that present visually impaired) es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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