Legal practice in a media context

Rodríguez López, Luis Gonzalo

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Colombia
→
Centro de Educación para el Desarrollo - CED - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Rodríguez López, Luis Gonzalo
dc.date	2008-02-04
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:12:26Z
dc.date.available	2022-03-28T19:12:26Z
dc.identifier	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/968
dc.identifier	10.26620/uniminuto.praxis.8.9.2008.26-35
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141630
dc.description	At first, this article draws attention to the need to take a stance from which to take the pedagogy of language, that with the intention of having sufficient clarity of command discipline, on the one hand and, secondly, because the fundamental role that in the formation processes of individuals, from abstraction, conceptualization and representation of reality. In a second stage, the text invites to review the practices of reading and writing, as correlates of language, focusing exclusively on the verbal, to make room for new forms which, from the media, recognize the environment today’s students , faced with a new model based on digital communications.	en-US
dc.description	En un primer momento este artículo llama la atención sobre la necesidad de fijar una postura desde la cual se asuma la pedagogía del lenguaje, esto con el ánimo de tener la suficiente claridad de orden disciplinar, por una parte y, por otra, dado el papel fundamental que juega aquel en los procesos de formación de los individuos, desde la abstracción, la conceptualización y la representación de la realidad. En un segundo momento, se invita a revisar las prácticas tradicionales de lectura y de escritura, como correlatos del lenguaje, centradas exclusivamente en lo verbal, para darle cabida a unas nuevas formas que, desde lo mediático, reconozcan el entorno de los estudiantes de hoy, enfrentados a un nuevo modelo comunicacional apoyado en lo digital.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO	es-ES
dc.relation	https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/968/908
dc.source	Praxis Pedagógica; Vol. 8 Núm. 9 (2008): enero-diciembre; 26-35	es-ES
dc.source	Praxis Pedagógica; Vol. 8 No. 9 (2008): enero-diciembre; 26-35	en-US
dc.source	Praxis Pedagógica; v. 8 n. 9 (2008): enero-diciembre; 26-35	pt-BR
dc.source	2590-8200
dc.source	0124-1494
dc.source	10.26620/uniminuto.praxis.8.9.2008
dc.subject	Language	en-US
dc.subject	gender mainstreaming	en-US
dc.subject	reading	en-US
dc.subject	writing	en-US
dc.subject	digital environment	en-US
dc.subject	expanded reading.	en-US
dc.subject	Lenguaje	es-ES
dc.subject	transversalidad	es-ES
dc.subject	lectura	es-ES
dc.subject	escritura	es-ES
dc.subject	entorno	es-ES
dc.subject	digital	es-ES
dc.subject	lectura ampliada.	es-ES
dc.title	Legal practice in a media context	en-US
dc.title	Prácticas letradas en un contexto mediático	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion